!مهرجان آوبا على وشك أن يبدأ
مقهى إنجليزي
+ حلويات مشروبات
تفتح الأبواب عند الساعة العاشرة .صباحًا وتُغلق عند الرابعة مساءً
.كن أكثر وديّة يا آكي بما أنّك تخدم الزبائن
لمَ أقوم أنا بهذا؟
.أريد التخلي عن كلّ هذا والهرب
.سيُقبض عليك إن فعلت هذا
!أكي-تشان! نوبو-تشان
!تبدوان بغاية الروعة
.أنتِ أيضًا تبدين جيّدة يا تاما-تشان
.كلّا
.السترة فوق لبس الخادمة ملائمة للغاية
...ولكن، هذا
سيسوء الوضع فحسب إن .كنتِ بهذا السوء منذ الآن
لمَ ترتدين سترة يا كاريو؟
.إنّه بغاية الظرافة، يا لها من خسارة
...ظريـ
.التنورة الطويلة لائقة عليك أيضًا
...أنت أيضًا
أتريدين تجربة هذا؟
!لا بدّ وأنّه سيلوق بك
.ستستسلم لتملّقه
لا يمكن قهر الفتيات حين .يكون حبيبهم معهم
هل الجميع جاهز؟
!مذهل! هيشيرو-سان تبدو مثاليّة
.إنّه حدث مهم في المرحلة الثانويّة
،عليّ العودة إلى المقر حين نفتح
لذا هل يمكنني ترك الأمور هنا لك؟
.ماذا؟ نعم، بالطبع
.ربطة عنقك يا كايزاكي-سان
.أصبحت أفضل الآن
.شكرًا لك يا هيشيرو-سان
.لا بأس
!هيشيرون
.قادمة
.إنّه حدث مهم في المرحلة الثانويّة
.صحيح، علينا الاستمتاع بوقتنا
التقرير 15 حاجة
منزل مسكون
!مرحبًا بكم في مهرجان أوبا
مقهى إنجليزي
+ حلويات مشروبات
!مرحبًا بكم
.مسرحيّة الفصل 4 تبدأ وقت الظهيرة
.شاي بالحليب وكعكة شوكولاتة مرققة
وجبة شاي دارجيلنغ .وكعكة مرققة للطاولة رقم 2
.حسنًا
!ابتسم من فضلك
مقهى إنجليزي
هل يمكنني مصافحتك؟
.إنّه محبوب للغاية
.لدينا شخصٌ رائع، شخصٌ لطيف، وأمير
.تشكيلة مثاليّة تغطي كلّ احتياجات الفتيات
أمير؟ تعنين أوغا؟
.لا أقصدك أميرك الخاص
...مـا
ما هو نوع أراتا إذًا؟
رجل في متوسط العمر؟
!لماذا؟
.أنت أكثر من يبدو بالغًا
.إنّها تعرفك جيّدًا
.أعتقد أنّ لا حاجة لأن يكون الخدم ودودين
يفترض الناس أنّهم لا ينبغي .أن يكونون كذلك فحسب
.هذا كلّه مزعج
!أحسنتم العمل
!جميعكم تبدون رائعين هل يمكننا التقاط صورة؟
...يفترض بنا أن نعمل
.لا بأس بالتقاط واحدة فحسب
.تعال أيضًا يا أراتا
.ستكون هذه ذكرى جميلة
...حسنًا جميعًا، اقتربوا من بعضكم! لنرى
.أنا سألتقطها يا تاماراي-سان
...ماذا؟ ولكن ألا تريد أن
.لا بأس، لا بأس
.اقتربوا من بعض أكثر
.أنتما أيضًا يا أوغا وكاريو
...نحن قريبان من بعضنا كثيرًا
!هيّا بسرعة
.جاهزون؟ سألتقطها
.هيشيرو-سان
.كايزاكي-سان
هل كلّ الأمور على ما يرام في الفصل؟
.انتهى الزحام، إنّهم بخير الآن
.لذا ارتأيت بأن آتي إلى هنا للمساعدة
ولكن أعتقد أنّك تراكمين المنشورات فحسب، أليس كذلك؟
.هذا عملٌ مهم
.أنتما الاثنان، أغلب الحضور في الداخل بالفعل
.يمكنكما الذهاب
...ولكن إلّم يبقَ أحد
.لا داعي لأن تفعلي كلّ شيء لوحدك يا هيشيرو-سان
.اعتمدي على الآخرين واحرصي على التعاون معهم
.إذًا يا كايزاكي-كن، رافقها وأرها أرجاء المدرسة
لن يكون الأمر ممتعًا إن كانت !لوحدها! هيّا اذهبا
إيكاياكي
كريب
تفّاح
تاياكي صيّاد السمك
ماذا نفعل الآن؟
لم يخطر لي أن سيكون لديّ .الوقت للتجوّل بدوري
...حسنًا إذًا
هل ما يجعلك تودين معرفة ما إن كان كايزاكي-كن موضوع اختبار هو الفضول؟
أم شيءٌ آخر؟
!ماذا؟
!ما الذي يجري؟
هيشيرو-سان؟
ما بالك؟
ماذا؟
.قد يسيء من يرانا الظن
كيف؟
.قد يظنون أنّنا نتواعد
أتمانع إن ظنّ الناس ذلك؟
.لنجرب أن تضمني أنت الآن
.كما لو أنّنا نتواعد فعلًا
هل أنا مفتونة الآن يا كايزاكي-سان؟
هـ-هيشيرو-سان، ما خطبك حقًّا؟
...لا شيء، فقط
.أتحقق من أمرٍ فقط
.آسفة، لقد تماديت
...يا إلهي، إنّها لا تملك أدنى فكرة
أفترض أنّك أفرطت بالتفكير بأمر ما ،وذلك ما قاد إلى هذا يا هيشيرو-سان
ولكن الافتتان ليس شيئًا .يمكنك التأكد منه بسرعة
.إنّه شيءٌ تدركينه مع الوقت
.لذا لا تستعجلي
هل نذهب لنتناول الياكيسوبا؟
إن لم يخب ظنّي فإنّ فريق الفتيات .لكرة الطائرة أقمن كشكًا لذلك
.نعم، يقيم ي س ف ك ط ف في الصالة الرياضيّة
للفتيات الطائرة فريق كرة سوبا ياكي
.اسم محل فريق كرة الطائرة للفتيات
ي س ف ك ط ف
.لنذهب
!نخبكم
!أحسنتم العمل جميعًا
!أحسنتم العمل
كيف كان المهرجان الثقافي؟
...لا شعور مؤكد
،أخذت جزءًا من شبابهم
.لا أدري ما إن كان عليّ شكرهم أو التأسف منهم
.لا أدري ما عليّ أن أشعر
.لا يوجد ما تأسف منه
.سيختفي وجودي عندما تنتهي ريلايف
ستُفقد ذكريات الجميع المتعلقة .بي في هذا المهرجان الثقافي
.صحيح
...أردت ألّا أبرز، ولكن
لهذا السبب بقيت خارج الصورة؟
ولكن تبقَ أشياءٌ أخرى حتّى وإن .اختفت الذكريات يا كايزاكي-سان
،حتّى وإن اختفيت
فإنّ الأشياء التي كانت لتأخذ مسارًا ...مختلفًا، أو الأشياء التي لم تكن لتحدث
.نتائج أفعالك ستبقى
.كإثبات أنّك كنت هنا
...إثبات
.لن تختفي ببساطة، تذكّر هذا
.نعم
!أحسنتِ العمل يا هيشيرو-سان
.لم أرك مؤخرًا، على الرغم من أنّك مساندتي
ارتأيت أنّه سيكون من الأفضل أن أتركك .وكايزاكي-كن لوحدكما خلال المهرجان
أما زلتِ تقولين هذا؟
.لا بأس بإلّا يكون حبًّا
.ما يهم الآن هو حقيقة أنّك مهتمة به
أنا متأكّدة أنّ يواكي-سينباي .سيقول أنّها خطوة جميلة للأمام
هذا مزعج للغاية كونه قادم منك .يا فتاة الجديلتان ذات الأربع عيون
!إنّك فظيعة
.حسنًا، آخر تأكيد
هل ستنتقل للمستوى التالي داخليًّا أم ستأخذ امتحانًا خارجيًّا؟
...لنرى
...خططي بعد التخرّج
.لا جدوى لهذا بالنسبة لي
.أعتقد أنّي سأختار الانتقال الداخلي
.تذكّر أنّ ذلك لن يحدث إلّم تستطع التخرج
.أنت في وضع خطر بالوضع الحالي
.نعم
،أوتعلم يا كايزاكي-كن
إنّنا لا نقيس قدراتكم الأكاديميّة .لجعلكم تنافسون بعضكم بالترتيب
تلك الاختبارات ليست لتحديد .نظام التسلسل الاجتماعي أيضًا
معرفة قدراتكم الأكاديميّة .تسمح لنا بإرشادكم بشكل لائق
.أعلم أنّ هذا مبتذل، ولكن هذا لصالحك
هذه الجلسات فرصة جيّدة لك للتفكير .أيّ نوعٍ من البالغين تريد أن تصبح
أيّ نوع من البالغين؟
.على أيّ حال، ابذل ما بوسعك
.لن أتفوّه بالمزيد من الابتذال
.شكرًا لك
كيف كان الأمر يا أراتا؟
قلتُ أنّي سأكمل ووُبِختُ لأنّي .لا آخذ الاختبارات على محمل الجد
ما هذا؟
هل أنتما تاليًا؟
.نعم
.أنا بعده
ماذا كان قرارك في نهاية المطاف؟
ألم تقل سابقًا أنّك ستترك الخيارات الخارجيّة مفتوحة؟
نعم، ولكنّي قررت أن أنتقل .للمستوى التالي داخليًّا
.لا بدّ وأنّ كاريو سعيدة
"أحقًّا؟"
.هو كلّ ما قالته...
،سلك أخي نفس الطريق، ومرّ بالكثير
،لذا فإنّي احترت كثيرًا، ولكن
.اتّخذت قراري بفضل كلمات قلتها أنت
ماذا؟
.أخبرتني أن أتصرف على طبيعتي فحسب
.أوضحت تلك الكلمات الأمور لي
حقًّا؟
،إن كان أراتا سينتقل داخليًّا ماذا عنك يا هيشيرو-سان؟
.أخطّط على الانتقال الداخلي
!حقًّا؟ سنكون معًا ثانيةً إذًا
!سنتخرّج ولكن لن يتغيّر شيء
.نعم، صحيح
هل اخترتِ تخصصًا يا هيشيرو-سان؟
.نعم
...هناك شيء أود تجربته في الجامعة
سنكون معًا عند التخرج ثانيةً؟
.ولكنّي لن أكون موجودًا
.ولن يتذكرونني حتّى
.أردت سؤالك عن كيف سار لقاؤك الإرشادي
.انتقال داخلي
.عليك العمل بجدّ لذلك إذًا
،حتّى وإن كنت لن تذهب إلى الجامعة فعلًا
.ستؤثر المشاكل بالتقدّم على التجربة
.أعلم
هل يجب علينا العودة إلى طبيعتنا؟
ماذا؟
،ألا يمكنني الذهاب إلى الجامعة رفقة الجميع
وأن نكبر معًا؟
أتذكر شرحي لك عندما بدأنا ،أنّ عند انتهاء ريلايف خاصتك
فأنّه ستختفي جميع الذكريات المتعلقة بك بمن قابلت؟
لمسح أيّ تناقضات ناتجة عن ،اختفاء كايزاكي-سان بعمر 17 سنة
سنمسح الذكريات المتعلقة .بك من أيّ شخص قابلته
مـ-مذهل! أيمكنكم فعل هذا حتّى؟
.لقد تغيرتَ كثيرًا
.اصمت
أعتقد أنّك لم تتغيّر تمامًا .بل استعدتَ ما كنتَ عليه
كان كايزاكي-سان في الحقيقة .شخصٌ مستقيم يعتني بالآخرين
.اختُرت كموضوع تجربة لأنّك كنت كذلك
مقابلة الجميع، الشعور بالغيرة من أولئك الذين ...يستطيعون تكوين الصداقات والوقوع في الحب بسهولة
...الوقوع في الحب بدورك
تمكنتَ من فعل كلّ هذا
لأنّك كنت تعيش باذلًا .جهدك حتّى قبل ريلايف
.لا تتخلّى عن حياتك السابقة
.نسخة المرحلة الثانويّة هذه منك مجرّد خيال
.صحيح، آسف للتفوّه بأشياء غريبة
!لن أنساك يا كايزاكي-سان
!ولا أونويا كذلك
لنذهب للشرب في حانة لائقة .عندما ترجع إلى عمرك
ونتشارك جميع الذكريات .عن ريلايف خاصتك
.نعم، لا يبدو ذلك سيّئًا
تقرير تجربة ريلايف
استقبلت تقرير توجيه الانتقال .من تشيزورو هيشيرو
.قررت أن تتقدّم داخليًّا
.درجاتها جيّدة، ولن تواجه مشكلة بالتخرج
.خدمت كقائدة في المهرجان الثقافي بنجاح
...ما قد يخدم موضوع التجربة جيّدًا هو
.أحسنتِ العمل يا أونويا
!سينباي
مقابلة هيشيرو-سان الإرشاديّة كانت اليوم أيضًا، صحيح؟
.نعم، كنت أكتب تقريرًا عن هذا للتو
كيف سار؟
.كانت بخير
بخير أكثر من اللازم، لدرجة أنّي .أشعر أنّ ذلك غير طبيعي
إنّها دائمًا هكذا معك، أليس كذلك؟
...صحيح، ولكن
هل هذا الشيء المناسب لفعله؟
ماذا؟
.كايزاكي-سان وهيشيرو-سان
هل يمكننا الاستمرار بتقريبهما من بعضهما؟
،إلّم يكونا عضوا تجربة
إن كان أحدهما طالبًا ...حقيقيًّا في المرحلة الثانويّة
حتّى وإن تمّ نسيانه، فإنّ أحدهما ...سيظل يملك تلك الذكريات على الأقل، ولكن
بحالة موضوعين تجربة، حتّى ،وإن تذكرهم الآخرين
...وسينسون بعضهما، وهذا
.لا يبقَ موضوع التجربة في ذكريات أيّ أحد
—هكذا كيف تسير تجربة ريلايف
!أعلم هذا
...أعلم هذا، ولكن
...إن استمرّ هذا وتقربا من بعضهما أكثر فأكثر
...وقد يرتبطان حتّى
حتّى اليوم الذين يعودان فيه إلى .طبيعتيهما، كأنّ ذلك لم يحدث أبدًا
...ورؤية ذلك يحدث
لأمرٌ محزن
.ومخيف للغاية
لا يمكن أن يكون الطاقم .هو من يخاف كيف سينتهي الأمر
أن يعيشوا بكلّ ما أوتوا بهذا الوقت .الذين لا يملكون غيره هو ريلايف
ونحن هنا لمساندة ذلك بأفضل .ما يمكننا لألّا نترك أيّ ندم
.نعم
!سنكون معًا ثانيةً إذًا
!سنتخرّج ولكن لن يتغيّر شيء
.لا معنى لهذه الاستمارة
هل كايزاكي-سان موضوع تجربة ريلايف أيضًا؟
ما إن كان كايزاكي-سان موضوع تجربة .أو لا، يستحيل عليّ أن أتأكّد من ذلك
.لذا لا داعي للتفكير بذلك
هل أنا مفتونة الآن يا كايزاكي-سان؟
هـ-هيشيرو-سان، ما خطبك حقًّا؟
.لا فائدة من التأكّد من مشاعري أيضًا
.لا معنى لذلك أبدًا
.سنفترق حين يأتي الربيع على أيّ حال
لمَ لا أستطيع التوقّف عن التفكير على رغم علمي أنّ لا معنى من ذلك؟
هل ما يجعلك تودين معرفة ما إن كان كايزاكي-كن موضوع اختبار هو الفضول؟
أم شيءٌ آخر؟
!حسنًا، الصف 2 تاليًا
،إن مُسح موضوع التجربة من ذكريات الجميع
فماذا سيحدث لصورة الفصل هذه؟
أستكون صورًا لأشباح؟
.سيعتني قسمٌ آخر بذلك
.فهمت
أتشعرين بالبؤس؟
.نعم
.ولا بدّ أنّ كايزاكي-سان كذلك أيضًا
.إن كان كايزاكي-كن كذلك، فنعم
.بافتراض ذلك فقط
فهمت، سكون كلانا شبحا !هذه السنة الدراسيّة إذًا
!التالي، الصف 3، اجتمعوا
.حسنًا
.اصطفوا من الصف الأعلى
!هيّا يا شباب، تحرّكوا
.سيختفي وجودي
ستُفقد ذكريات الجميع المتعلقة .بي في هذا المهرجان الثقافي
لهذا السبب بقيت خارج الصورة؟
.نسخة المرحلة الثانويّة هذه منك مجرّد خيال
.أعلم ذلك
.ولكنّي أريد التصديق أنّ هناك فرصة
حتّى وإن نسوا، ستبقَ الصور ،بطريقة ما، وبعد سنوات
"وسيقول أحدهم "لحظة، من كان هذا؟
...حتّى وإن كان ذلك كلّ ما أصبحه بالنسبة لهم
حتّى وإن أصبحت شبحًا ...لا تفسير له في الصورة
!حسنًا إذًا، سألتقطها !قفوا باستقامة، انظروا إلى هنا
...حتّى وإن بقت جزء من ذكرى
...حتّى وإن كان ذلك كلّ ما يبقى، فإنّي
الحلقة القادمة
لم أقابل كايزاكي-سان إلّا !وأنا أبدو كطالبة ثانويّة
حقًّا؟
أتريد رؤية شكلي الحقيقي؟
.لا داعي لأن تأتي يا أونويا
موعد
.إنّك تنجرفين كثيرًا
لماذا؟